「わくわくとドキドキ」はとっても大事だと思う。
特に「わくわく」は大事「わくわく」するとやる気がでるもんね
ピアノのレッスンって理解するまで
わかるまでずっと先生に教えてもらう関係が続く
「わかりやすく教える」ん～ わかりやすいのはええねんけど
ドキドキせえへん。
教えるっていう言葉が・・・わくわくせえへん
自分からこうしたい！あぁしたい！って思うのは
あれもこれも出来るからやろ？
出来る！ 出来た！は次の「わくわくとドキドキ」を生む。
この秋、沢山の４さいさんからの
ピアノスタートが増えました。
昨日の生徒さんのお母様も
「今日は何あんのかな？」 「今日は何かいてくれるかな」
なんだろう？ なにがあるの？ さいしょの「わくわくとドキドキ」
えっ！ こういう事もやっていいの？おもしろい！！「わくわく」
自分がやってみるの？ 「ドキドキ」
こんな弾き方おもいついた！！ 「わくわく」
やってみる！ 「ドキドキ」
それをくりかえしてると・・・
自分を動かすのは、自分っていうのが
わかるのとちゃうかなぁ～っておもう。
そういうのを助けてくれるのが 先生が目の前で色々考えながら
書いてくれるレッスン違うかな？
まぁ～私はそこにめっちゃ拘っているのだ・・・
